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百舸争流,竟展风采
发布时间:2017-10-26        浏览:560次    分享到:

——记澳门赌博网站大全附属官渡小学“关注核心素养,提升课堂效率”课赛活动

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为了在提高教学效果方面取得突破,我们应该探索提高课堂效率的方法,加深对教师核心素养的理解和认识,鼓励教师更好地关注学生在课堂上培养核心素养。 。 2017年10月24日,隶属澳门赌博网站大全的官渡小学组织了一场专注于核心素养和提高课堂效率的课堂竞赛。

由学校级别比赛的初级成绩选出的12级优秀教师将涵盖三个等级的语言科目。在课堂上,12名教师密切关注科学专业的特点和学科能力的培养。从不同的班级,不同的设计理念和不同的教学方法,我们展示了低语言和数字教学的特点。一年级的教师从创建课堂的乐趣开始,注重培养学生的课堂习惯;二年级侧重于指导学习方法,将学生的积极程度作为课堂教学的重点;三年级教师注重知识的整体建设。教学内容是进步的,可收集的,并专注于培养儿童的探索和实践能力。

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值得一提的是,这个学校级别的课程,我们很幸运地邀请了昆明教育学院的教师和研究员,李惠萍和五华区教师,研究员吴海青作为我校小学的老师,先生。钟玲丽作为活动指导专家。几位专家教师参加了整个课程的讲座和评估。在评估会议期间,专家和老师给了我们最相关的建议:

1.准确确定教学难点,突破设计教学活动;

2.利用课堂教学促进教学;

3.注意教学前后教学的发展是否发生变化。

在课程结束时,钟总统总结了课程,围绕“语言核心素养”和“高效课堂”提出了两个“不依赖”,“两个发展”和“两个大胆”。 “两读”,“两个念头”,建议学生写笔,教师黑板,培养精神。本课堂的讨论和讨论活动使每位教师对核心素养的理解有了更深刻的理解,也真正实现了“研究促进思维研究”的教学和研究目的。

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钟玲丽总统总结了这一教训

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